W czasie lekcji z konstrukcyjnymi klockami SkriKit w klasie 5a i 6c można było zaobserwować pracę zespołową. Był wspólny cel (budowa toru przeszkód dla robota), współpraca, zbiorowa odpowiedzialność oraz wzajemne wsparcie. Warto podkreślić, że połączenie wiedzy i umiejętności każdej osoby działającej w zespole pozwala łatwiej i szybciej osiągnąć zamierzony cel.
Kolejnego dnia uczniowie z koła informatycznego z klasy 6c włączyli do zabawy przedszkolaków. Dzieci poznały budowę robota, a następnie sterowały nim za pomocą aplikacji SkriApp. Można śmiało powiedzieć, że był to dla wszystkich miło i ciekawie spędzony czas
Kolejnego dnia uczniowie z koła informatycznego z klasy 6c włączyli do zabawy przedszkolaków. Dzieci poznały budowę robota, a następnie sterowały nim za pomocą aplikacji SkriApp. Można śmiało powiedzieć, że był to dla wszystkich miło i ciekawie spędzony czas
